การสอนวิชาประวัติศาสตร์กลับมาเป็นประเด็นถกเถียงอีกครั้ง หลังจากที่กระทรวงมหาดไทยและศึกษาธิการมีแผนจะเพิ่มหลักสูตรวิชาประวัติศาสตร์ – หน้าที่พลเมือง – จริยธรรม โดยหวังให้เด็กไทยมี ความรักชาติและภาคภูมิใจในความเป็นไทย
.
นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่วิชาสังคมศึกษากลายเป็นเครื่องมือหนึ่งของภาครัฐในการหล่อหลอมความคิดของพลเมือง และมันไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะเป็นเช่นนั้น เพราะอดีตที่ผ่านมา เราจะพบความพยายามของกลุ่มอำนาจนำในการแย่งชิง “ความหมาย” ของตำราเรียนวิชาสังคมศึกษาอยู่เสมอ
.
ไม่ว่าตำราเรียนจะเปลี่ยนไปอย่างไร ทันสมัยมากแค่ไหน แต่บรรยากาศของการตั้งคำถามและถกเถียงในชั้นเรียนวิชาสังคมฯ กลับเงียบงัน แล้วความเป็นไทยที่ไร้ข้อกังขานี้จะเชื่อได้จริงหรือไม่?
.
The Active Explainer ชวนคุณย้อนอดีตวิชาประวัติศาสตร์ เด็กไทยเรียนน้อยจริงหรือไม่ และรักชาติแค่ไหนถึงจะพอ?แน่นอนว่าคุณไม่ต้องเชื่อเราก็ได้ แต่เราขอให้คุณลองตั้งคำถามถึง “ความเป็นไทย” ไปพร้อมกันกับเรา