หลังเหตุการณ์ ความรุนแรงในโรงเรียน นำมาซึ่งการยกระดับมาตรการความปลอดภัยในโรงเรียนเป็นวาระชาติ และหากดูข้อมูลย้อนหลัง จะพบว่า ปัจจัยหนึ่งของความรุนแรง เกิดขึ้นจากปัญหาสภาพแวดล้อม สถิติจากหลายหน่วยงาน สะท้อนว่า เยาวชนส่วนใหญ่เคยถูกบูลลี่ และ ประชาชนทั่วไปยังเคยพบเห็น ความรุนแรงที่เกิดขึ้นในโรงเรียน ขณะที่ “การรับฟัง” และการทำให้เด็กๆ รู้สึก “มีตัวตน” กลับเป็นหัวใจสำคัญของการเป็นโรงเรียนปลอดภัย
รับชมเต็มรายการได้ที่
